= 11 октября 2013 =

{{{
#!protected
Были: Петя Сатунин, Миша Скопенков, Влад, Эльдар, Вита, Леша, Таня, Женя, Денис Рогатых, Света Рогатых, Леша Рогатых, еще кто-то мне пока неизвестный
}}}

== Общее ==

 * Распевка

== продолжающие ==

 не видел (snn)
 есть аудиозапись.

== начинающие ==

 * Проверка упражнений
 * Определение музыкального размера и длительностей нот в мелодии при помощи дирижирования
 * Разобрали два реальных примера: Ю.Ким "Куда ты скажешь, мальчик..." и Б.Окуджава "Солнышко сияет, музыка играет..."
 * Музыкальный лад. Тональность. 
 * Структура мажора и минора, параллельные тональности.
 * Выписали нотный состав нескольких тональностей.
 * Названия интервалов, взаимодополняющие интервалы, консонанс и диссонанс.
 
 На дом:
 1. Упражнение на взятие баррэ (возможные варианты написания: барре, баре - какой правильный не знаю).
 2. Удерживая баррэ, поочередно остальными пальцами на соответствующих им ладах прижимать-отпускать любую из струн.
 3. Разбирать и учиться играть мелодию:[[br]][[Image(zhukov_flute.gif)]][[br]]
    В круглых кружках - номер струны, без кружков - номер пальца левой руки.[[br]]
    Для облегчения запоминания можно послушать файл midi, прикрепленный к этой странице.

----
[wiki:LessonsHistory/2013 Назад к занятиям 2013 года][[BR]]
[wiki:LessonsHistory Назад в раздел "История занятий"][[BR]]