| | 1 | = 20 декабря 2013 = |
| | 2 | |
| | 3 | {{{ |
| | 4 | #!protected |
| | 5 | Петя Сатунин, Света Рогатых, Денис Рогатых, Леша Барашнев, Таня Колпакова, Саша Бассель, Влад Сафонов, Эльдар, Вита, Юля Василегина, Миша Скопенков, Вера Мищенко, Оля Катушкина, Света Силина, Настя Бушуева, Аня Савилова |
| | 6 | }}} |
| | 7 | |
| | 8 | == Общее == |
| | 9 | |
| | 10 | * Распевка |
| | 11 | * писали "кашу из топора" по песне А.Дулова на ст.В.Сосноры "Латвийская баллада" |
| | 12 | |
| | 13 | |
| | 14 | == начинающие == |
| | 15 | |
| | 16 | * Разбирали [/chrome/site/song_as_etud/lantsberg_-_Sonatina_dlya_zelenogo_kuznechika_1_-_03._YA_ostavlyu_tebe.mp3 песню Владимира Ланцберга "Я оставлю тебе..."][[br]] |
| | 17 | Задание было в двух частях: |
| | 18 | 1. Выяснить штрих правой руки;[[br]]расставить места смены аккордов;[[br]]научиться максимально точно воспроизводить мелодию голоса.[[br]] |
| | 19 | В дополнение к аудиозаписи можно было использовать [attachment:lantsberg_ya_ostavlu_tebe_solo.midi midi-файл с мелодией голоса] и [attachment:lantsberg_ya_ostavlu_tebe.pdf нотную расшифровку мелодии голоса] (только первый куплет). |
| | 20 | 2. Расставить по местам аккорды:[[br]]'''Hm C!#7 Em6 F# Hm F# Hm G A D C Hm C# F# Hm'''[[br]] и попытаться "собрать" песенку целиком. |
| | 21 | |
| | 22 | Результаты разбора на занятии посмотреть не успели, так что не сделанное переносится на домашнюю работу, следующий раз обязательно к этому вернемся. |
| | 23 | |
| | 24 | PS.[[br]] |
| | 25 | Как оказалось, к подготовке второй части задания я отнесся недостаточно серьезно, так что исправляюсь. |
| | 26 | * В сборнике "Сонатина для зеленого кузнечика" приведены следующие аккорды (с учетом перевода в Hm):[[br]] |
| | 27 | {{{ |
| | 28 | Hm C#7 F#7 |
| | 29 | Em C#7 F#7 Em F#7 D |
| | 30 | F#7 Hm G A7 D |
| | 31 | C Hm C#7 F#7 Hm |
| | 32 | }}} |
| | 33 | * На мой слух, они не вполне соответствуют тому, что звучит на записи. Так что мой вариант такой:[[br]] |
| | 34 | {{{ |
| | 35 | Hm Em6 |
| | 36 | Em\e Em\f F#7\f# Em\c# F#7 D F#7 |
| | 37 | Hm G A7 D7+ |
| | 38 | C6 Hm C#7 F#7 Hm |
| | 39 | }}} |
| | 40 | |
| | 41 | На самом деле, петь можно под любой из вариантов :)[[br]]Но я бы советовал при разучивании пользоваться вторым (типа авторский) или третьим (типа более соответствующий записи).[[br]] |
| | 42 | В нотной расшифровке я проставил аккорды из третьего варианта |
| | 43 | |
| | 44 | |
| | 45 | |
| | 46 | |
| | 47 | |
| | 48 | |
| | 49 | |
| | 50 | ---- |
| | 51 | [wiki:LessonsHistory/2013 Назад к занятиям 2013 года][[BR]] |
| | 52 | [wiki:LessonsHistory Назад в раздел "История занятий"][[BR]] |
