Changes between Initial Version and Version 1 of LessonsHistory/2015/20151211


Ignore:
Timestamp:
Dec 12, 2015, 2:49:07 AM (10 years ago)
Author:
snn
Comment:

добавил отчет о занятии 11 декабря

Legend:

Unmodified
Added
Removed
Modified

  • LessonsHistory/2015/20151211

    v1 v1  
     1= 11 декабря 2015 =
     2
     3{{{
     4#!protected
     5Были: Лёша Барашнёв, Таня Колпакова, Марина Кирякова, Юля Василегина, Петя Сатунин, Света Рогатых, Женя Струлева, Вита, Эльдар, Женя Меркулов, Татьяна, Валентин, Оля Катушкина, Таня Вомпе, Саша Резайкина, Галя
     6}}}
     7
     8== Общее ==
     9
     10 * Распевка
     11
     12== Продолжающие ==
     13
     14 Говорили о гармонических заменах.[[br]]
     15 Перечислялись способы:
     16 * другой аккорд той же функциональной окраски (например, в тональности Am замена Am->F:подмена тоники, прерванный оборот, или замена Dm->F: подмена субдоминанты)[[br]]важный частный случай: подмена доминантсептаккорда на соответствующий ему dim7 (например, H7 -> D#dim7 или A7->Ddim7)
     17 * обращения аккордов (при переходе на аккорд использовать бас, отличный от тонической ноты аккорда)
     18 * трезвучия -> септаккорды
     19 * тритоновая замена (например, последовательность Hm7->E7->Am7->D7->G превратить в Hm7->B7->Am7->Aь7->G - здесь заменены второй и четвертый аккорды)
     20 * аккорд -> гармоническая последовательность (например, в тональности Am при долгом стоянии на E7 превратить его в последовательность Dm->E7 или F->E7)
     21
     22 Пример: Владимир Ланцберг "Кошачий вальс"[[br]]
     23 Изначально аккорды в Dm, перетащил в Нm, мне удобнее петь.[[br]]
     24 Работа по гармоническим заменам уже проведена автором.[[br]]
     25 Cравните левый столбец (авторский вариант) и правый (минимальная функциональная схема)
     26 
     27{{{
     28 Hm        Hm\D    Em       Em7+                      Hm                Em
     29Капли по стеклам - азбукой нот,                      Капли по стеклам - азбукой нот,
     30  Em7      A9-     D                                   A7               D
     31Крыши - органом льдин.                               Крыши - органом льдин. 
     32  Am7    H7         Em7                                H7                Em   
     33Светлая личность - мартовский кот                    Светлая личность - мартовский кот
     34 A7               D7+                                 A7               D 
     35(Есть тут такой один).                               (Есть тут такой один).
     36         Am                  H7         Em               H7                             Em
     37        Пой, мой кошан, всю ночь под окном              Пой, мой кошан, всю ночь под окном
     38         A7                Am7    H7                     A7                D
     39        Нежный когтюрн тоски!                           Нежный когтюрн тоски!
     40          Em6           Hm     G7                        Em             Hm 
     41        Пой до июля, а там махнем                       Пой до июля, а там махнем
     42          Em7   F#7     Hm                                F#            Hm
     43        Вместе на Соловки.                              Вместе на Соловки.
     44
     45Только июля все нет да нет -
     46Странен времен покой!
     47Темная личность - Мартовский снег,
     48(Есть тут один такой).
     49        Тай, мой снежок, заклинаю, тай,
     50        В Лету себе теки.
     51        Кончится этот дурацкий тайм -
     52        Дернем на Соловки.
     53
     54Дернемся сквозь буреломы былья -
     55Видишь, как по утру
     56Рвется на север стая белья
     57На балконном ветру.
     58        Двинем по ветру, ну а пока
     59        Кажется мне, не зря
     60        Пробуем скрипки на чердаках,
     61        Вальсы свои зубря.
     62
     631980
     64}}}
     65
     66== Начинающие ==
     67
     68  не видел (snn)
     69
     70----
     71[wiki:LessonsHistory/2015 Назад к занятиям 2015 года][[BR]]
     72[wiki:LessonsHistory Назад в раздел "История занятий"][[BR]]