Changes between Initial Version and Version 1 of LessonsHistory/2018/20181102


Ignore:
Timestamp:
Nov 3, 2018, 5:20:12 PM (7 years ago)
Author:
snn
Comment:

добавил отчет о занятии 2 ноября

Legend:

Unmodified
Added
Removed
Modified

  • LessonsHistory/2018/20181102

    v1 v1  
     1= 2 ноября 2018 =
     2
     3{{{
     4#!protected
     5Были: Вася, Алёна Яровая, Лена Демидова, Саша Резайкина, Леша Барашнев, Гоша Курячий, Полина Матькунова, Милена Бондарева, Ира Клименко, Паша, Катя Рубанова, Полина Ерёмкина, Марина Саблина
     6}}}
     7 
     8== общее ==
     9
     10 * Распевка
     11 * [wiki:concert/teachers/20181102_geroi_nashego_vremeni школьный концерт на тему "герой нашего времени"]
     12 
     13вытащили тему следующего школьного концерта: '''"бесконечная осень"'''
     14
     15 * вспомнили, какие септаккорды получаются на ступенях натурального минора и мажора (естественно, для гармонического минора аккорд на 2-ой ступени мажора (она же 4-ая ступень минора) становится мажорным без изменения качества септаккорда)
     16{{{
     17   ступени лада (по мажору):    1    2    3    4    5    6    7
     18   гармонические функции:       T    s    d    S    D    t
     19   качество септаккордов:       7+   m7   m7   7+   7    7
     20   если лад = до мажор  :      C7+  Dm7  Em7  F7+  G7   Am7
     21   если лад = ля мажор  :      A7+  Hm7 C#m7  D7+  E7  F#m7
     22}}}
     23 * откуда берутся септаккорды с цифрой 6
     24 * выяснили какие аккорды звучат при следующих аппликатурах:
     25{{{
     26   I                           I                                    I                                     I
     27 |---|-*-|---|---            |---|---|---|---|-*-|---             |---|---|---|-*-|---|---              |-*-|---|---|---|---|---
     28 |---|---|---|---            |---|---|-*-|---|---|---             |---|---|---|---|-*-|---              |---|---|---|-*-|---|---
     29 |-*-|---|---|---            |---|---|---|-*-|---|---             |---|---|-*-|---|---|---              |---|-*-|---|---|---|---
     30 |---|---|---|---            |---|---|---|---|-*-|---             |---|---|---|-*-|---|---              |---|---|-*-|---|---|---
     31 |---|-*-|---|---           x|---|---|---|---|---|---            x|---|---|---|---|---|---             x|---|---|---|---|---|---
     32 |---|-*-|---|---           x|---|---|---|---|---|---            x|---|---|---|---|---|---             x|---|---|---|---|---|---
     33}}}
     34 * аккорды выше взяты из аккомпанемента реальных песен, сравнивали звучание трезвучий и нарисованных выше септаккордов в составе аккомпанемента
     35 * пробовали играть последовательность аккордов A6 D#dim Dm6 E F7 E в варианте "только трезвучия" и "полные септаккорды"
     36
     37 По договоренности на занятиях: завожу [wiki:lessons/clipped_songs страничку с фрагментами аккомпанемента песен, которые иллюстрируют использование септаккордов в аккомпанементе].
     38
     39----
     40[wiki:LessonsHistory Назад в раздел "История занятий"][[BR]]
     41