= 20 сентября 2019 =

{{{
#!protected 
Были: Эльдар, Полина Матькунова, Леша Барашнев, Наташа Леонтьева, Гоша Курячий, Аня Токарева, Полина Еремкина, Полина Матькунова, Саша Резайкина, Лена Демидова, Света Рогатых, Соня Виноградова, Коля Петров, Никита Сушко, Саша?
}}}
 
== общее ==

 * Распевка (в конце пели "Шарманка-шарлатанка...", начали "Кепочку")

== продолжающие ==

Сочиняли мелодию по заданной гармонии, руководствуясь примерно теми же правилами, что и при гармонизации мелодии в прошлый раз:
 * на сильные доли звучат аккордовые ноты;
 * тональность не меняется;
 * каждый аккорд звучит такт.

Обсудили, что отличает удачную мелодию от неудачной, разные способы сочинения мелодий.

== начинающие ==

 Начали с самого начала:
  * звук, его характеристики.
  * запись длительности звука
  * октава, расстояния между нотами, названия нот (в том числе буквенная нотация), знаки альтерации.
  * понятие лада. Семиступенные лады - натуральный мажор и минор, понятие параллельного мажора и минора.

  * как держать гитару
  * стандартный строй шестиструнной гитары
  * как найти на струне лад, соответствующий нужной ноте.

  * буквенные обозначения пальцев правой руки, басовые и голосовые струны, соответствие пальцев и струн.
  * попробовали поиграть арпеджио в соотвествии с заданным буквенным обозначением, с долями равной и разной длительности.
  * поговорили об экономном способе записывать табулатуры.

  * для дома: играть два варианта арпеджио (добиваться как можно более равномерного звучания), осваивать аппликатуры аккордов Am, Dm, E (были записаны табулатурами). Если всё получается - менять аккорды не прерывая арпеджио.

----
[wiki:LessonsHistory Назад в раздел "История занятий"][[BR]]