| | 1 | = 04 февраля 2022 = |
| | 2 | |
| | 3 | {{{ |
| | 4 | #!protected |
| | 5 | Были: Миша Устинов, Саша Резайкина, Леша Барашнев, Наташа Леонтьева, Таня Гераськина, Леша Барашнев |
| | 6 | }}} |
| | 7 | |
| | 8 | == общее == |
| | 9 | |
| | 10 | * распевка |
| | 11 | * [wiki:concert/teachers/20220204_parallelnye_pryamye школьный концерт на тему "параллельные прямые"] |
| | 12 | |
| | 13 | вытащили тему следующего школьного концерта: "куда бы ни идти" |
| | 14 | |
| | 15 | == продолжающие == |
| | 16 | |
| | 17 | не видел (snn) |
| | 18 | |
| | 19 | == начинающие == |
| | 20 | |
| | 21 | * разбирали песню Новеллы Матвеевой "Песня погонщика мула" |
| | 22 | * перевели аккомпанемент в гармонические функции |
| | 23 | * перевели в тональность Am (было Dm) |
| | 24 | * в сомнительных местах расписали потактово моменты смены аккордов |
| | 25 | * уточнили мелодию первых четырёх строк |
| | 26 | * пели и играли с аккомпаниатором (один играет аккомпанемент, другой поёт) |
| | 27 | |
| | 28 | для дома: |
| | 29 | * провести аналогичный разбор для оставшей части песни |
| | 30 | * учиться подбирать мелодию на слух (как материал для подбора - аудиозаписи из [wiki:LessonsHistory/2013/20131213 этого занятия]) |
| | 31 | |
| | 32 | ---- |
| | 33 | [wiki:LessonsHistory Назад в раздел "История занятий"][[BR]] |
