| | 1 | = 4 ноября 2022 = |
| | 2 | |
| | 3 | {{{ |
| | 4 | #!protected |
| | 5 | Были: Лена Демидова, Саша Резайкина, Гоша Курячий, Наташа Леонтьева |
| | 6 | }}} |
| | 7 | |
| | 8 | == общее == |
| | 9 | |
| | 10 | * распевка (проводили Саша, Лена, Коля) |
| | 11 | * [wiki:concert/solo/2022_2 индивидуальный концерт на тему "тревожный сон"] |
| | 12 | |
| | 13 | == продолжающие == |
| | 14 | |
| | 15 | * посмотрели результаты домашнего задания с предыдущего занятия (держаться при исполнении песни в ритме метронома). |
| | 16 | * вспомнили что такое гармонические функции |
| | 17 | * разделили термины: |
| | 18 | * гармонические функции в тривиальном виде - это в параллельных мажоре-миноре по одному аккорду на каждую функцию. |
| | 19 | * в обычном (расширенном) толковании - это группы аккордов, выполняющих соответствующую роль (устойчивой тоники, создающей тяготение в тонику доминанты и безразличной к тонике субдоминанты) |
| | 20 | * вспомнили обычные обозначения для гармонических функций (t s d T S D) |
| | 21 | * дополнили обозначения часто встречающимися отклонениями (двойная доминанта dd и DD; доминанта в тональности субдоминанты минора d(s)) |
| | 22 | * ученики написали для двух тональностей аккорды, соответствующие всем упомянутым гармоническим функциям |
| | 23 | * послушали простые примеры движения между гармоническими функциями (примеры играл на гитаре я) |
| | 24 | * ученики получили текст песни [/chrome/site/song_as_etud/neronova_a.nikogo_ne_obizhaya/neronova_a.nikogo_ne_obizhaya.mp3 А.Нероновой "Никого не обижая..."] с размеченными местами смены аккордов[[br]]и задание расставить на местах смены аккордов предполагаемые гармонические функции |
| | 25 | {{{ |
| | 26 | Никого не обиж|ая, |
| | 27 | Не взыск|уя, ни дразн|я, | |
| | 28 | Льётся п|есенка чуж|ая |
| | 29 | Сквозь теб|я и сквозь мен|я - | |
| | 30 | Словно т|онкий лучик св|ета, |
| | 31 | Словно в|оздуха глот|ок. | |
| | 32 | Жаль, что |автор к песне |этой |
| | 33 | Сочин|ить слов|а не см|ог. |
| | 34 | Жаль, что |автор к п|есне |этой |
| | 35 | Сочин|ить слова не см|ог. |
| | 36 | |
| | 37 | В ней, и трепетной и строгой, |
| | 38 | На мгновение сплелись |
| | 39 | Запылённая дорога |
| | 40 | И сверкающая высь, |
| | 41 | Дымка летнего рассвета |
| | 42 | И ночная синева. |
| | 43 | Только жаль, что к песне этой |
| | 44 | Не придуманы слова. |
| | 45 | Очень жаль, что к песне этой |
| | 46 | Не придуманы слова. |
| | 47 | |
| | 48 | Чью-то душа обнажая, |
| | 49 | То ликуя, то скорбя, |
| | 50 | Рвётся музыка чужая |
| | 51 | Сквозь меня и сквозь тебя, |
| | 52 | Утоляя боль и жажду, |
| | 53 | Поднимая к небесам. |
| | 54 | А слова, наверно, каждый |
| | 55 | Пусть придумывает сам. |
| | 56 | А слова, наверно, каждый |
| | 57 | Пусть придумывает сам. |
| | 58 | }}} |
| | 59 | |
| | 60 | для дома: |
| | 61 | * довести до конца расстановку гармонических функций в песне А.Нероновой, и научиться, глядя на эту расшифровку, играть аккомпанемент песни в одной (любой удобной) тональности |
| | 62 | * по возможности провести аналогичный разбор для песни [/chrome/site/song_as_etud//matveev_e-hajam_o.pyanyj_dervish//matveev_e-hajam_o.pyanyj_dervish.mp3 Е.Матвеева на ст.О.Хайяма "Пьяный дервиш"] |
| | 63 | {{{ |
| | 64 | Соловь|и на кипарисах и над озером лун|а. |
| | 65 | Камень ч|ёрный, камень б|елый, много в|ыпил я вин|а. |
| | 66 | Мне сейч|ас бутылка п|ела громче с|ердца моег|о - |
| | 67 | М|ир лишь луч от лика др|уга, всё ин|ое - т|ень ег|о. |
| | 68 | |
| | 69 | Я бродяга, я пропойца, непутёвый человек, |
| | 70 | Всё, чему я научился, всё забыл теперь навек |
| | 71 | Ради розовой усмешки и напева одного: |
| | 72 | Мир лишь луч от лика друга, всё иное - тень его. |
| | 73 | |
| | 74 | Вот иду я по могилам, где лежат мои друзья. |
| | 75 | О любви спросить у мёртвых неужели мне нельзя? |
| | 76 | И кричит из ямы череп тайну гроба своего: |
| | 77 | Мир лишь луч от лика друга, всё иное - тень его. |
| | 78 | |
| | 79 | В дымном озере под утро заполощутся струи, |
| | 80 | На высоких кипарисах замолчали соловьи. |
| | 81 | Лишь один запел всех громче, тот, не певший ничего: |
| | 82 | Мир лишь луч от лика друга, всё иное - тень его. |
| | 83 | }}} |
| | 84 | |
| | 85 | ---- |
| | 86 | [wiki:LessonsHistory Назад в раздел "История занятий"][[BR]] |