Changes between Version 1 and Version 2 of LessonsHistory/2023/20231006


Ignore:
Timestamp:
Oct 29, 2023, 3:35:50 PM (3 years ago)
Author:
snn
Comment:

добавил подробный отчёт о занятии 6 октября

Legend:

Unmodified
Added
Removed
Modified
  • LessonsHistory/2023/20231006

    v1 v2  
    33{{{
    44#!protected
    5 Были:
     5Были: Лена Демидова, Саша Резайкина, Гоша Курячий, Даша Белоногова, Сеня Гутман, Лёша Барашнев. Инет: Лиза Губанова, Миша Устинов
    66}}}
    77 
     
    99
    1010  * распевка
    11   * пробовали как варьируется исполнение песни, если следовать за ритмом музыки или если следовать за ритмом текста.
     11  * пробовали как варьируется исполнение песни, если следовать за ритмом музыки или если следовать за ритмом текста.[[br]]Упражнение:
     12   * на примере визборовской "Милая моя" было показано, что надо сделать три варианта исполнения:
     13    * обычное (привычное) исполнение
     14    * исполнение, нацеленное на следование мелодии - четкое пропевание всех нот, не нарушать музыкальный ритм в угоду ударениям в стихе и т.д.
     15    * исполнение, нацеленное на следование тексту - разбиение на фразы в соответствии с текстом, ударения на правильных местах и т.д.
     16   Во всех случаях по возможности сохранять исходный гитарный аккомпанемент
     17   * разошлись на 40 минут, собрались, показывали что получилось, обсуждали.[[br]]
     18     Выяснилось, что в варианте "под музыку" надо специально следить за допеванием всех нот до конца.[[BR]]
     19     В варианте "под текст" - не разбивать фразы на середине и не превращать пение в речитатив.[[br]]
     20     Некоторые участники работали над одним-двумя куплетами, некоторые над песней целиком.
    1221
    13     не видел (snn)
     22  Для дома: подготовить вариант исполнения песни целиком, разнообразив это исполнение за счет уместного использования того или иного (или обоих) приёмов с этого занятия.
     23
    1424
    1525----