| | 1 | = 25 октября 2024 = |
| | 2 | |
| | 3 | {{{ |
| | 4 | #!protected |
| | 5 | Были: Саша Резайкина, Леша Барашнев, Таня Барашнева, Лена Демидова, Гоша Курячий, Даша Белоногова |
| | 6 | }}} |
| | 7 | |
| | 8 | == общее == |
| | 9 | |
| | 10 | * распевка |
| | 11 | * [wiki:concert/solo/2024_2 индивидуальный концерт на тему "требует личного присутствия"] |
| | 12 | |
| | 13 | == продолжающие == |
| | 14 | |
| | 15 | * поговорили об обращениях септаккордов и что для каждого обращения септаккорда существует прогрессивная аппликатура |
| | 16 | * раздали листочки с прогрессивными аппликатурами септаккордов во всех обращениях |
| | 17 | * начали разбирать аккомпанемент к [/chrome/site/song_as_etud/okudzhava_b_zelyenaya_skamya/okudzhava_b_zelyenaya_skamya.mp3 песне Булата Окуджавы "Зелёная скамья"],[[br]]сделанный с использованием прогрессивных аппликатур различных обращений септаккордов.[[br]][[PdfImg(20241025.okudzhava_b_zelyenaya_skamya.septacc.pdf,width=400)]] |
| | 18 | * участнику выдавался фрагмент песни - одна строчка с табулатурами аккордов на ней.[[br]]Задание: выяснить (записать около табулатур) названия использованных аккордов и научиться зажимать каждый аккорд в указанной табулатуре. |
| | 19 | * после того, как участник показывал результат, он получал фрагмент со следующей строкой. |
| | 20 | * через примерно 50 минут разбор остановили, послушали песню в исполнении Булата Окуджавы и затем [/chrome/site/song_as_etud/okudzhava_b_zelyenaya_skamya/okudzhava_b_zelyenaya_skamya.septacc.mp3 аудиофайл с аккомпанементом предложенными аппликатурами]. |
| | 21 | * оставшееся время использовали на освоение уже разобранных аппликатур и переходов между ними. |
| | 22 | |
| | 23 | Для дома: песня объявляется этюдом, который надо выучить. Задание: |
| | 24 | * разобраться с названиями аккордов для оставшейся части аккомпанемента, научиться зажимать аккорды по табулатурам |
| | 25 | * осваивать связный аккомпанемент предложенными аппликатурами |
| | 26 | |
| | 27 | Начиная со следующего занятия на ближайшие месяцы запускается лотерея: в начале каждого занятия класса продолжающих участник, выбранный случайным образом, будет показывать аккомпанемент песни "зеленая скамья" - в том объеме, который успел освоить. |
| | 28 | |
| | 29 | == начинающие == |
| | 30 | |
| | 31 | * поговорили о: натуральный звукоряд, расстояния между ступенями натурального звукоряда, буквенная нотация |
| | 32 | * стандартный строй шестиструнной гитары |
| | 33 | * начали осваивать [/chrome/site/song_as_etud/okudzhava_b_chernyi_kot/okudzhava_b_chernyi_kot.mp3 песню Булата Окуджавы "Песенка о черном коте"]. Задание: |
| | 34 | * записать слова по аудиозаписи (сделано). |
| | 35 | * играть штрих правой руки, синхронизируясь со аудиозаписью (зажать Am и аккорды пока не переставлять) |
| | 36 | * под медленный равномерный счет переставлять аккорды Am-E-Am-E... , добиваясь чтобы очередной аккорд был готов звучать на очередной удар метронома |
| | 37 | * когда предыдущие пункты начинают хотя бы немного получаться, учиться играть синхронно с аудиозаписью |
| | 38 | |
| | 39 | ---- |
| | 40 | [wiki:LessonsHistory Назад в раздел "История занятий"][[BR]] |
