| | 1 | = 24 января 2025 = |
| | 2 | |
| | 3 | {{{ |
| | 4 | #!protected |
| | 5 | Были: Саша Резайкина, Гоша Курячий, Даша Белоногова, Лена Демидова, Леша Барашнев, Таня Барашнева. Инет: Света Рогатых, Миша Устинов, Лиза Губанова, Даша Дацкевич |
| | 6 | }}} |
| | 7 | |
| | 8 | == общее == |
| | 9 | |
| | 10 | * распевка |
| | 11 | * [wiki:concert/solo/2025_1 индивидуальный концерт на тему "что нам стоит дом построить"] |
| | 12 | |
| | 13 | == продолжающие == |
| | 14 | |
| | 15 | * Септаккорды в прогрессивных аппликатурах с басом на пятой струне - продолжение разбора [wiki:song_pevzner_v_olajne_old "Олайне"] |
| | 16 | * по кругу говорили названия очередной аппликатуры, отмечали расхождения в трактовках.[[br]]Таким образом прошли только первую страницу - до второй многие ещё не добрались. |
| | 17 | * слушали аккомпанемент трезвучиями, которые взяты из названных участниками септаккордов. Нашли причину считать один из аккордов не F#m, a D7+ с басом c#. |
| | 18 | * выдали каждому из участников по одной аппликатуре. Задание: показать как указанная аппликатура получилась из какой-то привычной аппликатуры трезвучия одного из аккордов текущей тональности (5 минут на обдумывание). |
| | 19 | * по кругу слушали объяснения путей получения прогрессивных аппликатур. |
| | 20 | |
| | 21 | Для дома: |
| | 22 | * разобраться с названиями аккордов "Олайне" на второй странице pdf-файла. |
| | 23 | * учиться аккомпанировать "Олайне" предложенными аппликатурами. Как и говорилось ранее - важно сыграть хотя бы небольшой фрагмент, но связно, не спотыкаясь. |
| | 24 | * в школьный чат были выложены две аудиозаписи: песня [/chrome/site/song_as_etud/gorodnitskij_-_BNV.06_Ostrova_v_okeane_-_08.Proliv_Sangar.mp3 А.Городницкого "Пролив Сангар"] и песня [/chrome/site/song_as_etud/danskoj_-_Inye_shiroty_-_18._Mokrye_vokzaly.mp3 Г.Данского "Мокрые вокзалы, голубые поезда"].[[br]]Задание: подобрать какой-нибудь простой аккомпанемент к этим песням.[[br]]Оптимальный вариант: использовать только трезвучия и доминантсептаккорды.[[br]]Это материал для следующего занятия |
| | 25 | ---- |
| | 26 | [wiki:LessonsHistory Назад в раздел "История занятий"][[BR]] |