Changes between Version 1 and Version 2 of lessons/ensemble/17_09_2019


Ignore:
Timestamp:
Sep 19, 2019, 2:04:17 PM (7 years ago)
Author:
kgushin
Comment:

--

Legend:

Unmodified
Added
Removed
Modified

  • lessons/ensemble/17_09_2019

    v1 v2  
    77
    88''Что делали:'' короткая распевка; проработали ритм "На воротах два соколика сидят" по всем куплетам (помогли знаки над текстом); работали с "Шарманкой"; вспоминали "Пане-панове"; разучили с голоса "Кепочку"; попробовали некоторые фрагменты "Вкуса мёда".
     9
     10Заметки:
     11
     121. Пели совершенно замечательно, в некоторые моменты было просто приятно петь и слушать.
     131. Экфонетическая нотация помогает разметить неоднозначный ритм в длинных текстах типа "Соколиков".
     141. В "Шарманке" на втором голосе в минорной части нужно оставить только женские голоса (в куплете можно и даже нужно иметь хороший мужской в педали). После второго куплета первое вступление пусть продолжат петь те, кто пел мелодию в минорной части; важно акцентировать второе и третье вступления.
     151. "Пане-панове" длинная и содержит много похожих мест -- легко сбиться. Для разучивания неподготовленной группой с голоса ее лучше не использовать. "Кепочка" в этом отношении гораздо проще.
     161. "Вкус мёда" получилось только в таком распределении голосов: мужское соло и однородные аккомпанирующие голоса (альт, сопрано).