Changes between Version 5 and Version 6 of lessons/ensemble


Ignore:
Timestamp:
Sep 19, 2018, 11:25:47 AM (8 years ago)
Author:
kgushin
Comment:

--

Legend:

Unmodified
Added
Removed
Modified

  • lessons/ensemble

    v5 v6  
    2929В лекции о барбершопе мы говорили о том, что для получения "звенящего" акустического эффекта требуется добиться точного совпадения по частоте общих обертонов двух звуков (навык попадания в такое звучание по-английски называется lock, а в русском языке аналогичного термина почему-то нет). Например, соотношение основных частот звуков, входящих в состав натуральной большой терции, равно 5:4. Значит, совпасть по частоте должны четвертый обертон нижнего звука (его пятикратная частота) и третий обертон верхнего звука (его четырехкратная частота). Отсюда следует, что сами по себе звуки должны быть спеты ярко, тембристо (то есть с отчетливыми обертонами) и не "гулять" по высоте.
    3030
    31 В оперном пении обязательным элементом звука является фибрато -- качание свободной гортани в мощном потоке воздуха, ведущее к колебанию силы звука. Поскольку высота при этом тоже немного меняется, в оперных ансамблях lock обычно не возникает, голоса в одновременном звучании не смешиваются (пример: https://www.youtube.com/watch?v=FFxNREfrHNs&feature=youtu.be&t=1m7s). Сравните с почти "бытовым" пением американских каэспешников ;) Пола Саймона и Артура Гарфанкела (https://www.youtube.com/watch?v=FaSFzp6IDgw) -- мне кажется, примерно к этой "эстетической парадигме" нам стоит стремиться.
     31В оперном пении обязательным элементом звука является вибрато -- качание свободной гортани в мощном потоке воздуха, ведущее к колебанию силы звука. Поскольку высота при этом тоже немного меняется, в оперных ансамблях lock обычно не возникает, голоса в одновременном звучании не смешиваются (пример: https://www.youtube.com/watch?v=FFxNREfrHNs&feature=youtu.be&t=1m7s). Сравните с почти "бытовым" пением американских каэспешников ;) Пола Саймона и Артура Гарфанкела (https://www.youtube.com/watch?v=FaSFzp6IDgw) -- мне кажется, примерно к этой "эстетической парадигме" нам стоит стремиться.
    3232
    3333Поначалу проще всего добиться нужного звучания, если один из звуков поется, а второй играется на инструменте.