= Класс ансамбля =

{{{
#!protected

== Участники ==
|| ||Диапазон||Опыт||
||Лена Д.||d(H) -- d2(f2)|| ||
||Света Р.||e(d) -- e2(g2)|| ||
||Марина М.||g(f) -- e2(g2)|| ||
||Даша Д.||f(d) -- d2(e2)|| ||
||Саша Р.||d(c) -- d2(f2)|| ||
||Аня М.||e(d) -- e2(g2)|| ||
||Полина Ж.||f(d) -- d2(g2)|| ||
||Костя Г.||A(G) -- f1(g1)|| ||

Для справки диапазон основных типов голосов (максимальный; в скобках -- наиболее употребительный в хоре или ансамбле):
||Сопрано||c1 -- c3 (d1 -- g2)||
||Меццо-сопрано||a -- a2 (a -- eb2)||
||Альт||f -- f2 (a -- eb2)||
||Тенор||c -- c2 (e -- a1)||
||Баритон||A -- a1 (G -- f1)||
||Бас||F -- f1 (G -- d1)||
}}}


== Общие слова про выполнение заданий ==

'''Как это работает.''' Тренируя одно упражнение, мы обучаемся выполнять именно это упражнение (например, петь восходящую и нисходящую гамму в трех видах минора); связь с навыком (ладовое чувство) при этом формируется до того тонкая, непостоянная и непрочная, что ее почти не заметно. Когда же счет таких упражнений (различных и хорошо освоенных) идет на сотни, вдруг оказывается, что с навыком вас связывает толстенный канат ;)

'''Регулярность.''' Выполнять задания необходимо ежедневно. В крайнем случае можно пропустить два дня в неделю, но не подряд. Минимальное время занятия примерно 20 минут, но не стоит стремиться его сильно увеличить: если упражнения не получаются, то это говорит о том, что нужно попросить менее сложные.

Само собой, мы встречаемся не для того, чтобы грызть гранит и потом по нему экзамены сдавать, а для развлечения 😉 Поэтому несделанные домашки -- не повод пропускать занятия или вообще перестать ходить; другое дело, что сделанные домашки здорово улучшат ~~карму~~ экспириенс и добавят фана!

'''Уровень.''' Идеальный уровень сложности упражнений -- такие, которые не получается выполнить "с ходу", но которые начинают получаться (хотя бы раз в несколько попыток) после недели занятий, а через две недели получаются в большинстве подходов. Если задание оказалось для вас сложным -- приходите на следующее занятие чуть пораньше, мы вместе посмотрим, отчего не получается, и выберем более простое упражнение. Если задание оказалось для вас слишком простым (получается стабильно с первой попытки) -- его можно не делать (и быть готовым сдать), но уделить больше времени более сложным заданиям той же группы.

'''Структура.''' Распевка-разминка занимает 4-5 минут. Состав ее вы выбираете самостоятельно, чтобы "растормошить" именно то, что вам требуется (у кого-то голос хрипит, у кого-то внимание рассеивается). Далее 8-10 минут отдается упражнениям групп "навыки" (ритм, ладовое чувство и т. д.). Оставшиеся 5-8 минут -- задания группы "песни в работе". Итого 20 минут. 

Выполнение задания можно разделить на несколько частей в течение дня (это даже хорошо), но в таком случае может потребоваться повторение разминки-распевки для каждой части.

Если предыдущий день пропущен, увеличьте занятие до 30 минут -- в большей степени за счет распевки и упражнений группы "навыки". 

== Отчеты и домашние задания ==

* [wiki:lessons/ensemble/18_09_2018 18.09.2018]

* [wiki:lessons/ensemble/25_09_2018 25.09.2018]

* [wiki:lessons/ensemble/02_10_2018 02.10.2018]

* [wiki:lessons/ensemble/09_10_2018 09.10.2018]

* [wiki:lessons/ensemble/16_10_2018 16.10.2018]

* [wiki:lessons/ensemble/23_10_2018 23.10.2018]