Changes between Version 3 and Version 4 of lessons/learning_song_by_ear

Timestamp:

Oct 21, 2018, 10:42:48 PM (6 years ago)

Author:

kgushin

Comment:

--

lessons/learning_song_by_ear

@@ -1 +1 @@
 = Как разучивать простое двухголосие со слуха =
 
-''Подготовительная работа.'' Материал, который будет разучиваться, ведущий должен хорошо знать. То есть петь обе партии наизусть, с точной интонацией, желательно не только с текстом, но и с названиями нот (и уметь записать партии нотами по памяти). Очень желательно выучить не в одной тональности, а в двух или трех, на случай, если предложенная окажется неудобной для поющих.
+== Подготовительная работа ==
+
+''Первым делом нужно запастись тем самым простым двухголосием, которое, собственно, хочется разучить. Вопрос его добычи или изготовления выходит за рамки этой методички. Об одном только скажу: не нужно гнаться за тем, чтобы авторскую мелодию "добуквенно" сохранить в обработке. Сохранить нетронутым, в первозданном виде, нужно авторский замысел (и то не всегда: автор даже простой обработки -- тоже автор, имеющий право на собственный замысел); а если для этого нужно ноты поправить, то так тому и быть.''
+
+Материал, который будет разучиваться, ведущий должен хорошо знать. То есть петь обе партии наизусть, с точной интонацией, желательно не только с текстом, но и с названиями нот (и уметь записать партии нотами по памяти). Очень желательно выучить не в одной тональности, а в двух или трех, на случай, если предложенная окажется неудобной для поющих.
 
 На выбор тональности нужно обратить отдельное внимание. У нас принято выбирать слишком низкие тональности для пения (часто ради удобства аккомпанемента). Для многоголосного пения нужно брать тональности с учетом голосовых возможностей тех, с кем планируется разучивать, исходя из необходимости полноценного звучания интервалов. Для неподготовленных мужских голосов имеет смысл ограничиться диапазоном соль большой -- ре первой октавы, женских -- октавой выше.
@@ -17 +21 @@
 Записываем двухголосие нотами. Определяем структуру, отмечаем сложные места. Выучиваем в двух тональностях, с текстом и с названиями нот.
 
-''Собственно разучивание.'' Начинать разучивание рекомендуется с основного мелодического голоса. Если голоса равноправны (например, мелодия переходит между голосами), начинайте с того, который у вас хуже получается. В выбранном примере начинаем с нижнего голоса.
+== Собственно разучивание ==
+
+Начинать разучивание рекомендуется с основного мелодического голоса. Если голоса равноправны (например, мелодия переходит между голосами), начинайте с того, который у вас хуже получается. В выбранном примере начинаем с нижнего голоса.
 
 1. Объясните ученикам структуру разучиваемого произведения или фрагмента.