Changes between Version 27 and Version 28 of lessons/lessons/counterpoint/part2


Ignore:
Timestamp:
Jan 12, 2017, 2:14:24 PM (8 years ago)
Author:
kgushin
Comment:

--

Legend:

Unmodified
Added
Removed
Modified
  • lessons/lessons/counterpoint/part2

    v27 v28  
    4949''Пример к правилу 3: новый вид диссонанса -- опевание.''
    5050
    51 ''Обратите внимание: вместо того чтобы сразу честно признаться, что любые звуки можно сочетать с любыми, Фукс крайне постепенно вводит возможные диссонирующие сочетания. Что поделать -- таков метод! ;) В последующей работе рекомендую время от времени возвращаться к контрапунктам двух, трех и четырех нот против одной, постепенно осваивая основные виды диссонансов, представленные в таблице. Последние три вида можно использовать в учебном контрапункте для получения диссонанса на сильной доле.''
     51''Обратите внимание: вместо того чтобы сразу честно признаться, что любые звуки можно сочетать с любыми, Фукс крайне постепенно вводит возможные диссонирующие сочетания. Что поделать -- таков метод! ;) В последующей работе рекомендую время от времени возвращаться к контрапунктам двух, трех и четырех нот против одной, постепенно осваивая основные виды диссонансов, представленные в таблице. Некоторые виды можно использовать в учебном контрапункте для получения диссонанса на сильной доле.''
    5252
    5353Таблица употребления диссонансов
    5454
    5555||'''Диссонанс'''||'''Пример'''||
    56 ||Проходящий||[[Image(passing_tone_example.png)]]||
     56||Проходящий [[BR]] ''Приходим к диссонирующему звуку и уходим от него поступенным движением в одном и том же направлении. Может быть на слабой или сильной доле.''||[[Image(passing_tone_example.png)]]||
    5757||Вспомогательный (верхний, нижний, опевание, камбиата)||[[Image(changing_tone_example.png)]]||
    58 ||Аподжиатура||[[Image(apoggiatura_example.png)]]||
    59 ||Брошенный звук||[[Image(escape_tone_example.png)]]||
    60 ||Предъем||[[Image(anticipation_example.png)]]||
    61 ||Задержание вниз||[[Image(suspension_example.png)]]||
    62 ||Задержание вверх||[[Image(retardation_example.png)]]||
    63 ||Органный пункт||[[Image(pedal_tone_example.png)]]||
     58||Аподжиатура[[BR]]''Достигается скачком, оставляется поступенным движением в противоположном направлении. Всегда на сильной доле.''||[[Image(apoggiatura_example.png)]]||
     59||Брошенный звук[[BR]]''Достигается поступенным движением, оставляется скачком. Не бывает на сильной доле.''||[[Image(escape_tone_example.png)]]||
     60||Предъем[[BR]]''Звук последующего консонанса, вступающий "заранее". Достигается поступенным движением''||[[Image(anticipation_example.png)]]||
     61||Задержание с разрешением вниз||[[Image(suspension_example.png)]]||
     62||Задержание с разрешением вверх||[[Image(retardation_example.png)]]||
     63||Органный пункт (педаль)[[BR]]''Диссонирующий звук является общим для предыдущего и последующего консонансов''||[[Image(pedal_tone_example.png)]]||
    6464
    6565
     
    120120''' Домашнее задание, часть 4 '''
    121121
    122 Творческое задание. В качестве cf взять существующую мелодию песни. Сочинить к ней двухголосный контрапункт (не обязательно свободный), который будет исполнять роль аккомпанемента (инструментального -- проще, т. к. разницей тембров обеспечивается главенство мелодии). Например, "Рыбак" А. Козловского, "Ходят кони..." Ю. Кима -- В. Дашкевича, "Музыка времени" И. Белого, "Черный самайн" Тикки Шельен и т. п. (ноты этих песен есть на сайте).
     122Творческое задание. В качестве cf взять существующую мелодию песни. Сочинить к ней двухголосный контрапункт (не обязательно свободный), который будет исполнять роль аккомпанемента (инструментального -- проще, т. к. разницей тембров обеспечивается главенство мелодии). Например, "Рыбак" А. Козловского, "Ходят кони..." Ю. Кима -- В. Дашкевича, "Музыка времени" И. Белого, "Черный самайн" Тикки Шельен и т. п. (ноты этих песен есть на сайте). Достаточно сделать один куплет (без припева, если форма песни куплетно-припевная). Общая каденция у всех трех голосов должна быть только одна, в конце куплета (не допускается общая каденция в середине куплета, однако каденция в паре голосов возможна).
    123123
    124124Мелодию песни при желании можно изменять (но не теряя узнаваемости и связи с текстом). В случае затруднений при согласовании трех голосов следует отдавать предпочтение согласованию двух аккомпанирующих. Ослабление правила: при трех и более голосах даже в однородном составе кварта считается диссонансом только между двумя нижними голосами -- это позволяет использовать секстаккорды и квинтоктавы.