wiki:lessons/lessons/counterpoint/part2

Version 15 (modified by kgushin, 8 years ago) (diff)

--

Семинар 2

Повторение и разминка

Играть и петь ракоходные преобразования cf и контрапункта первого разряда.

Сформулировать ограничительное правило для cf и cp, которое позволяет инверсию cf и контрапункта первого разряда. Попробовать играть обращенный cf по обычной записи.

Контрапункт "три ноты против одной"

В некоторых методиках выделяется в отдельный разряд. Близок ко второму и четвертому разрядам. Пишется в простом трехдольном метре (одна сильная доля, две слабые). На сильной доле и на последней слабой доле обязателен консонанс, на второй доле возможен диссонанс (уже знакомые нам проходящий, вспомогательный или новый вид -- диссонанс в камбиате).

Камбиата (итал. nota cambiata -- переменная нота) в учебном контрапункте -- это фигура из четырех нот: консонанс на сильной доле, диссонанс на ступень ниже, затем консонанс, отстоящий на терцию вниз от диссонанса, и уравновешивающий ход вверх на секунду (а). Реже встречается инверсия этой фигуры (б). В реальной музыке понятие камбиаты трактуется более широко.

Примеры камбиаты

Вам всё еще кажется, что наши задания относятся скорее к области головоломок, чем к собственно музыке? Тогда пришло время послушать хорал из кантаты И. С. Баха "Herz und Mund und Tat und Leben" (BWV 147) https://www.youtube.com/watch?v=Lm2kAvIQxHE. Вы не поверите своим ушам ;) Заодно ответьте на несложный вопрос -- зачем органу столько клавиатур?

Домашнее задание, часть 1

Теоретический вопрос. Пришло и для нас время переставать держаться за анти-выразительность. Сейчас вы уже хорошо чувствуете моменты, в которых проявляется внутренняя организация мелодии cp, и знаете способы этого добиться. То, что до этого момента считалось ошибкой, мы будем использовать для достижения выразительности. Но очень понемногу. Помните: полкило фарша, а специй на кончике ножа!

Пример анти-выразительного контрапункта "три ноты против одной" (послушать). Сумбурно звучит, не правда ли?

Контрапункт "три ноты против одной", неинтересный вариант

Поменял всего несколько нот -- стало гораздо лучше (послушать). Опишите достигнутый эффект и проанализируйте, за счет чего он достигнут.

No image "3vs1_clear_example.gif" attached to lessons/lessons/counterpoint/part2

Сочинить два упражнения в контрапункте "три ноты против одной". Одну анти-выразительную, другую наоборот. Хорошо, если получится как у Баха ;)

Контрапункт 4 разряда

Четыре ноты против одной. Пишется в сложном двухдольном метре (сильная, слабая, относительно сильная, слабая). В дополнение к правилам кантус фирмуса, первого и второго разрядов действуют следующие правила:

  1. В первом такте cp могут быть либо четыре четвертные ноты, либо четвертная пауза на сильной доле и три ноты.
  2. Нота cp на сильной доле должна образовывать консонанс с cf (любой, кроме примы). Если этот консонанс совершенный, то движение к нему не должно быть прямым. Также запрещены скрытые параллельные квинты между первой долей такта и третьей долей предыдущего такта (см. рисунок).
  3. Звуки на второй, третьей и четвертой долях могут образовывать как консонанс с cf, так и диссонанс. Допустимые виды диссонанса: проходящий, вспомогательный, опевание, камбиата.
  4. Повторение звука в cp не допускается.
  5. В предпоследнем такте могут быть либо четыре четвертные ноты, либо две четвертные на двух первых долях и половинная на третьей доле. В последнем такте в обоих голосах целая нота.

Пример к правилу 2: запрещенные скрытые параллельные квинты между относительно сильной и последующей сильной долей.

Пример к правилу 3: новый вид диссонанса -- опевание.

Обратите внимание: вместо того чтобы сразу честно признаться, что любые звуки можно сочетать с любыми, Фукс крайне постепенно вводит возможные диссонирующие сочетания. Что поделать -- таков метод! ;)

Домашнее задание, часть 2

Сочинить два упражнения в контрапункте четвертого разряда.

Смена разрядов. Контрапункт 5 разряда.

Контрапункт пятого разряда (иначе называемый "цветистым", лат. florid) позволяет свободное использование в cp четырех изученных разрядов с любыми переходами между ними. Продолжают действовать все правила, относящиеся к этим разрядам. Дополнительно можно (с целью украшения и придания мелодии выразительности, в ограниченных количествах -- максимум один-два раза):

  1. Использовать паузы.
  2. Использовать внутритактовые синкопы.
  3. Использовать запаздывающее разрешение (см. пример).
  4. Использовать синкопы, возникающие при слиянии более долгой длительности с более короткой (наоборот -- нежелательно).
  5. Использовать восьмые длительности (только как консонансы, вспомогательные и проходящие звуки). Допустимые ритмические рисунки: две восьмых после четверти или половины с точкой, восьмая после четверти с точкой.

Домашнее задание, часть 3

Творческое задание. Наконец-то можно оттянуться, написав высокохудожественное сочинение ;) Изучите заготовленные мелодии песен. Выберите интонационно выразительные фрагменты и используйте их в цветистой мелодии.

Берёшь чужой мотив,
Немного изменив --
И вот без слёз и мук
Родился новый звук!

А. Дулов

Формулы контрапункта в разрядах. Свободное двухголосие.

Кантус фирмус может быть изложен не только целыми длительностями, но и половинными, а также четвертными в трехдольном или четырехдольном метре либо цветистым стилем. Сочетание cf и cp в таких случаях обозначается формулой N:M, где N -- разряд, в метре которого изложен cf, а M -- разряд cp. Пятый разряд в этой формуле обозначается буквой F, от florid. Аналогичная формула может применяться для описания контрапункта трех и более голосов. Если хотя бы два голоса цветистые (в том числе кантус фирмус, если он подвергается расцвечиванию), то оба они в формуле обозначаются буквой L (libero); такой контрапункт называется свободным.

Свободный контрапункт в большей степени подчинен художественной задаче, чем предшествующие виды учебного контрапункта. В нем допустимы следующие ослабления правил:

  1. Свободный контрапункт может начинаться с несовершенного консонанса и заканчиваться несовершенным или совершенным консонансом (чаще во внутренних каденциях).
  2. В диссонантной синкопе в момент разрешения диссонанса свободный голос не обязан оставаться на месте, а может перейти в звук, составляющий консонанс со звуком разрешения.
  3. Допускается использование бревиса (двойной целой).
  4. Максимальным расстоянием между голосами является квинтдецима.

Способы увеличения и уменьшения полифонического контраста. Способы соподчинения голосов. Роли верхнего, нижнего и средних голосов, гармоническая вертикаль.

Мы определяем контрапункт как сочетание относительно независимых, т. е. равноправных голосов. Однако в каждый момент времени один из голосов может приобретать главенствующую роль, а остальные -- подчиненную (во всем многообразии вплоть до гомофонного склада). На соподчинение голосов влияют следующие факторы:

  1. Верхний голос главенствует как лучше слышимый. Роль этого фактора снижается с увеличением расстояния между голосами.
  2. Главенствует голос с более дробным и разнообразным ритмическим движением.
  3. Главенствует голос, отличающийся от других по тембру или регистру (при трех и более голосах).

В контрапункте трех и более голосов чаще проявляется знакомая нам гармоническая логика. Вместо попарного согласования всех голосов между собой мы можем в некоторых случаях использовать правила гармонии. Нижний голос при этом принимает гармоническую функцию баса.

Пример появления гармонической вертикали: кадансовый квартсекстаккорд как двойное задержание в контрапункте 1:3:3.

Задания

Задание по желанию. Сочинить свободный контрапункт, в котором две мелодии были бы в разных ладах (желательно не в паре ионийский -- эолийский).

Творческое задание. В качестве cf взять существующую мелодию песни. Сочинить к ней двухголосный контрапункт (не обязательно свободный), который будет исполнять роль аккомпанемента (инструментального -- проще, т. к. разницей тембров обеспечивается главенство мелодии). Например, "Рыбак" Козловского, "Ходят кони..." Кима -- Дашкевича (эти две песни уже заняты! ;)) В этом и последующих творческих заданиях можно нарушать любые правила, но нарушения желательно отмечать звездочкой и пояснять их цель и результат. В случае затруднений при согласовании трех голосов отдавать предпочтение согласованию двух аккомпанирующих. Ослабление правила: при трех и более голосах кварта считается диссонансом только между двумя нижними голосами (это позволяет использовать секстаккорды и квинтоктавы).

Attachments (9)

Download all attachments as: .zip