Changes between Initial Version and Version 1 of 20091120_LessonsHistory


Ignore:
Timestamp:
Nov 22, 2009, 5:29:29 AM (15 years ago)
Author:
snn
Comment:

--

Legend:

Unmodified
Added
Removed
Modified
  • 20091120_LessonsHistory

    v1 v1  
     1= занятие 20.11.2009 =
     2
     3== Было ==
     4  * распевка, мелодический диктант, ритм.
     5  * концерт учителей на тему "Границы между мирами". Запись есть, будет выложена.
     6
     7=== Занятие продолжающего класса ===
     8 
     9Были: Наташа, Аня, Леша, Ира, Лиза, Дима, Оля, Даня, Света
     10
     11 * играли [wiki:lessons/segovia_gamma_c-dur_a_dur гаммы] - четвертями, восьмыми (метроном 80 BPM), и восьмыми триолями (метроном 60 BPM) и секвенции с темпом четверть (BPM 80)[[BR]]
     12   секвенции в данном случае это (по ступеням гаммы): I-VII-I-II III-II-III-IV V-IV-V-VI... - и так далее. И в нисходящем движении аналогично
     13 * повторно поговорили о втором голосе в "Неистов и упрям..."
     14 * повторно поговорили о втором голосе в "После дождичка..."
     15 * читали песни.[[BR]]
     16     Задание состояло из двух частей:
     17       Выбрать любую хорошо известную исполнителю песню и прочитать ее текст отдельно, без музыки - как самостоятельное стихотворение.[[BR]]
     18       По возможности удерживая интонации прочтения стихотворения, совместить чтение с привычным аккомпанементом песни.[[BR]]
     19 * послушали очередную песню для разбора аккомпанемента: [/chrome/site/berkovskii_prolituyu_slezu.mp3 Виктор Берковский на стихи Иосифа Бродского "Пролитую слезу..."]
     20
     21 Задания на дом:
     22    * обкатывать игру гамм секвенциями
     23    * научиться устойчиво воспроизводить второй голос к "Неистов и упрям" - можно полностью, можно "первая строчка из основной мелодии" + "остальные из второго голоса"
     24    * найти среди знакомых песен пример песни, куда естественно встраивался бы второй голос в терцию (и хорошо бы уметь его петь).
     25    * научиться исполнять какую-либо из знакомых песен в варианте "поем-читаем-поем", то есть чтобы в середине песни был фрагмент чтения.
     26    * сделать разбор аккомпанемента к "Пролитую слезу..."
     27   
     28=== Занятие начинающего класса ===
     29
     30  не видел (snn)
     31
     32----
     33
     34[wiki:2009_LessonsHistory Назад к занятиям 2009 года]
     35
     36[wiki:LessonsHistory Назад в раздел "История занятий"]
     37
     38[wiki:WikiStart Назад на главную страницу]