11 октября 2013

Общее

• Распевка

продолжающие

не видел (snn)
есть аудиозапись.

начинающие

• Проверка упражнений
• Определение музыкального размера и длительностей нот в мелодии при помощи дирижирования
• Разобрали два реальных примера: Ю.Ким "Куда ты скажешь, мальчик..." и Б.Окуджава "Солнышко сияет, музыка играет..."
• Музыкальный лад. Тональность.
• Структура мажора и минора, параллельные тональности.
• Выписали нотный состав нескольких тональностей.
• Названия интервалов, взаимодополняющие интервалы, консонанс и диссонанс.

На дом:

1. Упражнение на взятие баррэ (возможные варианты написания: барре, баре - какой правильный не знаю).
2. Удерживая баррэ, поочередно остальными пальцами на соответствующих им ладах прижимать-отпускать любую из струн.
3. Разбирать и учиться играть мелодию:
   
   В круглых кружках - номер струны, без кружков - номер пальца левой руки. Почему струны и пальцы иногда меняются местами и как этого избежать - пока не знаю.
   Для облегчения запоминания можно послушать файл midi, прикрепленный к этой странице.

---

Назад к занятиям 2013 года
Назад в раздел "История занятий"