7 ноября 2014

Общее

• Распевка

начинающие

Говорили о том, что такое лад и тональность: ввели правильное определение лада, поговорили о том, какие бывают лады, послушали, как звучат наборы нот, представляющие и не представляющие собой лад (систему тяготений). На примере "Аэропортов XIX века" разобрали правильный подход к штриху правой руки. Проверили домашние задания ("Падал прошлогодний снег", "Цыганочка", "Аэропорты").

продолжающие

• экспериментировали с написанием мелодий (за основу была взята строчка "когда кончается сезон удачи") - придумывали, подбирали, прикидывали аккорды, писали мелодию с акцентом на нужном слове, дописывали текст.
• играли в "один конкретный совет"

---

Назад к занятиям 2014 года
Назад в раздел "История занятий"