22 ноября 2019

общее

• Распевка, разучивали "Романс Тортилы"
• школьный концерт на тему "Столкновение с иной реальностью"

вытащили тему следующего школьного концерта: "а что, так можно было?"

продолжающие

Завершающее занятие на тему музыкального синтаксиса: сначала просто сочиняли мелодию с чёткой фразировкой на заданную гармонию, потом на ходу придумывали контрапункт ко фразам друг друга.

начинающие

• нарисовали схему часто используемых аккордов из исходных мажоро-минора и их близкородственных тональностей - в виде обозначения гармонических функций и в виде аккордов для Am-C.
• нарисовали схему этих же аккордов для Dm-F
• немного поиграли мелодию из "отрады"
  • медленно и аккуратно
  • быстро (в естественном темпе песни)

для дома:

• взять любую уже известную песню и переписать аккорды из нее в обозначениях гармонических функций, аккорды с неопознанной функцией оставить вопросительными знаками
• продолжать тренироваться играть мелодию "отрады"

---

Назад в раздел "История занятий"