wiki:LessonsHistory/2020/20200207

Version 3 (modified by snn, 5 years ago) (diff)

дополнил отчет о занятии

7 февраля 2020

общее

продолжающие

Немного повспоминали, как звучат автентический (T-D-T) и плагальный (T-S-T) обороты.

После этого выслушивали гармонию песни Дмитрия Авилова «Цезарь» (запись). Расписали функции, затем выслушали конкретные обороты.

Домашнее задание:

  • превратить цифрованную гармонию в конкретные аккорды (каждому ученику выдана своя тональность, подходящая под его диапазон);
  • выслушать дома по тому же принципу, что на занятии, песню Дмитрия Авилова «На кончике стрелы» (запись).

Альбом «Неприкосновенный запас», с которого обе эти песни.

начинающие

  • разбирали штрих правой руки с записи песни В.Матвеевой "Зелёный чай", пробовали воспроизводить
  • писали стихотворные тексты с условием: строфа должна заканчиваться на слова "Но я ответил - так не будет!" и текст посвящен жизни человека определенного рода занятий (рыбак, инженер, балерина и т.п)

Назад в раздел "История занятий"