wiki:LessonsHistory/2022/20221007

Version 1 (modified by uri, 2 years ago) (diff)

--

7 октября 2022

Общее

  • Распевка

Продолжающие

  • Посмотрели результаты домашнего задания с предыдущего занятия.
  • Обсудили, что можем представить себе практически любой реальный размер, любую регулярную ритмическую пульсацию как комбинации групп из двух (сильная и слабая) и трёх (сильная и две слабых) долей. Разобрали несколько примеров размеров, которые считаются «необычными» и «сложными», но при таком подходе играются очень легко.
    No image "photo_2022-10-01_14-56-41 (3).jpg" attached to LessonsHistory/2022/20221007
  • Разобрали два примера штрихов, которыми можно играть группы из двух и из трёх долей (и, соответственно, набирать ими любые размеры).
    No image "photo_2022-10-01_14-56-41 (3).jpg" attached to LessonsHistory/2022/20221007

Для дома:

  • Для тех, кто был на первых занятиях цикла — доделать предыдущие задания, если ещё не.
  • Довести до ума придуманные на занятии песни.


Назад в раздел "История занятий"

Attachments (2)

Download all attachments as: .zip