1 ноября 2024

общее

• распевка
• индивидуальный концерт на тему "ещё немного и..."

продолжающие

• посмотрели у выбранного лотереей участника на аккомпанемент сектаккордами из предыдущего занятия.
• написание музыки
  • из трёх предложенных текстов каждый участник выбрал один понравившийся.

    Владимир Навроцкий
    
    Всемирный пурпурный свет
    
    Представим себе жизнь вымышленных существ
    (и жалко, жалко мне их, невыносимо жалко!)
    Двумерных существ, обитающих
    на кафельных стенах, в клетках.
    
    Такая зверушка тусуется, чего-то двумерное ест,
    (жалко, жалко зверушку. Невыносимо жалко!)
    Дискретно по плиткам прыгает,
    на плитках рисует метки.
    
    В минуты досуга себе представляет выдуманных существ
    (И жалко ей этих существ, не опишешь даже, как жалко)
    Воще одномерных, живущих
    на стыках кафельных плит.
    
    Бывает, что двое из них собой образуют крест
    (и точку пересечения им, наверно, чудовищно жалко!)
    -- мне страшно подумать, кто нас-то жалеет,
    у кого по нам сердце болит.
    

    Екатерина Перченкова
    
    Белей крыла летала полуночница,
    теплее крови таяла во рту.
    Горела, будто выдохнет — и кончится.
    Дыши до света, оставайся тут,
    где шепотом поет, не чуя времени,
    вода, себя укрывшая сама.
    Еще не слепота. Уже не зрение.
    Еще не холодно. Уже зима.
    

    Владимир Богомяков
    
    Два карвингиста устроили состязание
    По фигурной резке овощей и фруктов.
    Они их нарезали тайским ножом на основе своих личностных конструктов.
    Один изготовил морковную птичку, намекая, что воспитывает своих птенцов.
    Второй из сыра сделал электричку, намекнув, что уедет отсюда в конце концов.
    Намахнули за дружбу метилового спирта, но о том, что ослепнут не подумали даже не разу.
    Ведь после метилового выпили этилового, который конкурирует с метанолом за фермент алкогольдегидрогеназу.
    

  • задание: за 40 минут написать песню на выбранный текст. В аккомпанементе желательно использовать септаккорды в прогрессивных аппликатурах.
  • собрались в кружок, показывали результат.

начинающие

• посмотрели на текущее состояние исполнительской техники
• повторили материал с прошлого занятия: натуральный звукоряд, буквенная нотация и т.д.
• зафиксировали табулатурами способ играть мелодию первого куплета песни Б.Окуджавы "Чёрный Кот"
• поговорили что такое позиция левой руки и игра с опорой

для дома:

• тренировать смену аккордов под медленный метроном (при каждой смене аккорда необходимо дернуть струны чтобы аккорд прозвучал)
• под замедленное проигрывание аудиофайла тренировать штрих правой руки синхронно с исполнением Б.Окуджавы
• под замедленное проигрывание аудиофайла тренировать смену аккордов синхронно с исполнением Б.Окуджавы (правая рука удерживает штрих).
• научиться, сохраняя позицию левой руки, играть мелодию "черного кота"
• тренироваться петь мелодию "черного кота", одновременно играя ее на гитаре.

---

Назад в раздел "История занятий"