wiki:LessonsHistory/2025/20250207

7 февраля 2025

общее

продолжающие

  • посмотрели состояние аккомпанемента "олайне" - связность звучания и способность ученика назвать какие аккорды/трезвучия звучит.
  • сличили варианты расшифровки аккомпанемента песни Г.Данского "Мокрые вокзалы, голубые поезда", пришли к простому варианту.
  • поговорили о возможной замене аккордов в пределах одной гармонической функции (и послушали варианты).

Для дома:

  • обкатывать аккомпанемент "Олайне" по предложенной схеме аппликатур. Быть способным в каждом месте сказать что это за аккорд.
  • (для желающих) придумать на основе простейшего варианта аккомпанемента "Пролива Сангар" расширенный вариант аккомпанемента, не совпадающий с аудиозаписью

Назад в раздел "История занятий"

Last modified 4 weeks ago Last modified on Feb 12, 2025, 4:51:39 PM