Changes between Version 5 and Version 6 of lessons/aleatoric

Timestamp:

Oct 14, 2018, 10:56:05 PM (6 years ago)

Author:

kgushin

Comment:

--

lessons/aleatoric

@@ -113 +113 @@
 
 
-[[Image()]]
+[[Image(refrain.jpg)]]
  ''Партитура пьесы "Refrain". Источник: http://stockhausenspace.blogspot.com/2014/05/opus-11-refrain.html''
 
 Другое сочинение Штокхаузена 1972 года, цикл «По небу странствую я» (с подзаголовком “Песни американских индейцев”), состоит из 12 частей. В первой части два певца должны повторять (с произвольной ритмикой) единственный указанный в партитуре звук (кроме него, в нотах присутствуют восклицания с не фиксированной высотой). Во второй повторяются уже два звука, в третьей — три и так далее (чередование и ритм звуков свободно импровизируются). К этому циклу Штокхаузен первоначально дал единственный комментарий: в последней части, когда основой импровизации оказываются все 12 звуков, певцы, которые к этому времени должны войти в состояние транса, встают (до этого момента они поют сидя) и начинают танцевать.
 
- ''Пример: https://www.youtube.com/watch?v=Y4qhb7nTyuI''
+ ''Пример: https://www.youtube.com/watch?v=Y4qhb7nTyuI -- "По небу странствую я", начальный фрагмент''
 
 Хотя Штокхаузену как первопроходцу пришлось столкнуться с жестокой критикой и даже обструкцией со стороны музыкантов (однажды оркестранты в знак протеста вышли на сцену в масках обезьян и сыграли четырехчасовую программу Штокхаузена за один час), у него появилось немало последователей и единомышленников. Постепенно представление о факторе случайности, формирующем произведение наряду с рациональным началом, стало частью парадигмы творчества, и сегодня к алеаторике в той или иной степени обращаются едва ли не все академические композиторы. В качестве примера предлагаю послушать первую часть хорового произведения “Requiem, или Детские игры” современного композитора Александра Маноцкова (на текст заупокойной мессы) в исполнении детского хора “Аврора”. Два хора одновременно в разном темпе поют интроит и стих “Requiem æternam dona eis, Domine”; при этом дети играют в считалки до тех пор, пока в круге никого не останется -- продолжительность части и соотношение звуковых потоков, таким образом, определяются случайными факторами.