Changes between Version 53 and Version 54 of lessons/counterpoint/part1
- Timestamp:
- Jan 3, 2017, 2:38:59 PM (8 years ago)
Legend:
- Unmodified
- Added
- Removed
- Modified
-
lessons/counterpoint/part1
v53 v54 108 108 109 109 * Сочинить cf в дорийском, фригийском, лидийском, миксолидийском ладах; отметить характерные для этих ладов обороты. 110 * Нарушать правила 2 (начинаем и заканчиваем на любой ступени), 4 (переход к заключительной тонике с любой ступени), 5 (не альтерируем ступени в каденции), 6а (делаем скачков больше, чем поступенных ходов), 6б (делаем скачки без ограничения расстояния и интервала), 6в (не уравновешиваем скачки), 9 (повторяем звук три-четыре раза, разделяя одной-двумя нотами). В одном cf нарушаем только одно правило. Записать свои наблюдения о том, какой эффект создает нарушение конкретного правила. 111 * Не нарушая строгие правила, написать максимально "отмороженный" cf. 110 * Нарушать одно из строгих правил 2 (начинаем и заканчиваем на любой ступени), 4 (переход к заключительной тонике с любой ступени), 5 (не альтерируем ступени в каденции), 6а (делаем скачков больше, чем поступенных ходов), 6б (делаем скачки без ограничения расстояния и интервала), 6в (не уравновешиваем скачки), 9 (повторяем звук три-четыре раза, разделяя одной-двумя нотами). В одном cf нарушаем только одно правило! Записать свои наблюдения о том, как и какой эффект создает нарушение конкретного правила. 111 * Не нарушая строгие правила, написать максимально "отмороженный" (выразительный) cf. 112 113 Творческое задание по желанию. Написать еще два-три cf с использованием интонаций заготовленных вами мелодий песен. Не факт, что вам удастся сохранить узнаваемость, но попробовать стоит. 112 114 113 115 Задание по желанию. Составить перечень вариантов каденций из трех звуков и охарактеризовать их с точки зрения выразительности. … … 144 146 Один из приемов упрощения сочинения контрапункта в разрядах состоит в том, что на нотном стане cp выписываются карандашом все возможные варианты звука (см. рисунок). Выбор любого созвучия уменьшает число вариантов для близлежащих созвучий (особенно в начале, в конце и в районе кульминаций). 145 147 148 ''Пример контрапункта 1 разряда ([attachment:species1_example.mp3 послушать]).'' 149 150 [[Image(species1_example.gif)]] 151 146 152 '''Домашнее задание, часть 2''' 147 153 … … 150 156 Написанные свои и чужие решения играть и петь, желательно с листа. Хорошо, когда cf записывается в Audacity или подобном редакторе, воспроизведение зацикливается, и вы последовательно воспроизводите все cp по кругу два-три раза, не останавливая cf ;) 151 157 152 Теоретический вопрос по желанию. В некоторых учебниках правило 3 (запрет пересечения голосов) не вводится. При пересечении голосов расстояние между ними указывается со знаком минус. Придумайте примеры контрапункта первого разряда, в которых отсутствие запрета пересечения приводит к неблагозвучным (или не соответствующим характеру строгого стиля) эффектам. Подсказка: будет нарушен запрет на повторение ноты.158 Теоретический вопрос по желанию. В некоторых учебниках правило 3 (запрет пересечения голосов) не вводится. При пересечении голосов расстояние между ними указывается со знаком минус. Придумайте примеры контрапункта первого разряда, в которых отсутствие запрета пересечения приводит к неблагозвучным (или не соответствующим характеру строгого стиля) эффектам. Подсказка: будет как бы нарушен запрет на повторение ноты. 153 159 154 160 === Правила контрапункта второго разряда === … … 158 164 Обе новые сущности -- и чередование сильных и слабых долей (метр), и диссонансы -- являются возбудителями движения, но работают различным образом. 159 165 160 Ура! Мало новых правил имного новых возможностей ;)166 Ура! Мало новых правил, зато много новых возможностей ;) 161 167 162 168 1. Метр должен восприниматься и воспроизводиться как простой двухдольный, с одной сильной долей и одной слабой. На сильной доле всегда должен быть консонанс; на второй допускается также диссонанс, который должен быть либо проходящим, либо вспомогательным (т. е. достигаться поступенным движением от звука на сильной доле и оставляться также поступенным движением). Если же cp движется скачком, то на слабой доле обязателен консонанс. … … 170 176 Есть вариант этого разряда "три ноты против ноты", в некоторых методиках он выделяется в отдельный разряд. Мы будем проходить его на втором семинаре, но при желании не возбраняется забежать вперед и попробовать заранее. 171 177 178 ''Пример контрапункта 2 разряда ([attachment:species2_example.mp3 послушать]).'' 179 180 [[Image(species2_example.gif)]] 181 172 182 '''Домашнее задание, часть 3''' 173 183 … … 197 207 Сочиняйте контрапункт третьего разряда. Это самый сложный из практических материалов первого семинара. Cf можно выбирать среди своих и чужих, не все они одинаково хорошо подходят для третьего разряда (но после начала работы над заданием cf изменять уже нельзя!). В качестве небольшого морального стимула показываю одно из украшений (это материал второго семинара), основанное на третьем разряде, можете его использовать. Оно часто встречается в музыке и звучит совершенно прелестно: 198 208 199 ''Украшенное разрешение задержания в третьем разряде контрапункта Фукса ''209 ''Украшенное разрешение задержания в третьем разряде контрапункта Фукса ([attachment:species3_coloration.mp3 послушать])'' 200 210 201 211 [[Image(species3_coloration.png)]]