Changes between Version 20 and Version 21 of lessons/counterpoint/part3

Timestamp:

Feb 20, 2017, 1:54:14 AM (7 years ago)

Author:

kgushin

Comment:

--

lessons/counterpoint/part3

@@ -23 +23 @@
 В европейской музыкальной культуре, к которой мы принадлежим, принято, что временнОе членение музыки приблизительно соответствует строению речи. Применение к музыке категорий риторики является общепринятым начиная с позднего Возрождения и до конца эпохи барокко. Для нас представляют особый интерес первые этапы построения речи: изобретение (inventio), расположение (dispositio) и разработка (elaboratio), имеющие прямые аналогии с созданием музыки, в том числе в отношении ее строения (синтаксиса и формы). 
 
-'''Мотив''' -- наименьший содержательный элемент музыкального повествования. В речи его аналогом является слово. Мотив содержит один главный акцент (аналог ударения в слове); его длина часто равна одному такту, хотя границы не обязательно совпадают с границами такта. '''Фраза''' обычно включает два-три мотива, а '''предложение''', как правило, состоит из двух фраз (часто в соотношении "вопрос -- ответ"). '''Период''' -- построение, выражающее относительно законченную музыкальную мысль. Обычно состоит из двух (реже трех) предложений, но может и не делиться на предложения (а фразы всё равно присутствуют). Законченность определяется ладовыми и метроритмическими признаками -- т. е. должна присутствовать завершенность ритмического движения на отчетливо устойчивом созвучии.
+Структурные элементы музыки на уровне синтаксиса называются '''построениями''', они отграничены разделителями -- '''цезурами''' (сам термин воспринят из теории стихосложения; в музыке цезуры служат как бы знаками препинания). Роль цезур могут выполнять -- в порядке уменьшения отчетливости -- паузы, завершения каденций, относительно бОльшие длительности, моменты перехода к повтору ритмической структуры или контрастные смены фактуры. Знаки цезур могут быть проставлены в нотах (запятая или галочка над нотным станом); кроме того, границы построений можно определять по фразировочным лигам.
 
-Структурные элементы музыки на нижнем уровне называются '''построениями''', они отграничены разделителями -- '''цезурами''' (термин воспринят из теории стихосложения; в музыке цезуры служат как бы знаками препинания). Роль цезур могут выполнять -- в порядке уменьшения отчетливости -- паузы, завершения каденций, относительно бОльшие длительности, моменты перехода к повтору ритмической структуры или контрастные смены фактуры. Знаки цезур могут быть проставлены в нотах (запятая или галочка над нотным станом); кроме того, границы построений можно определять по фразировочным лигам.
+'''Мотив''' -- наименьший содержательный элемент музыкального повествования. В речи его аналогом является слово. Мотив содержит один главный акцент (аналог ударения в слове); его длина часто равна одному такту, хотя границы не обязательно совпадают с границами такта. '''Фраза''' обычно включает два-три мотива и может иметь внутреннюю цезуру. '''Предложение''', как правило, состоит из двух фраз (часто в соотношении "вопрос -- ответ"). '''Период''' -- построение, выражающее относительно законченную музыкальную мысль; обычно состоит из двух (реже трех) предложений, но может и не делиться на предложения (а фразы всё равно присутствуют). "Законченность" определяется ладовыми и метроритмическими признаками -- т. е. должна присутствовать завершенность ритмического движения на отчетливо устойчивом созвучии. Период -- самое крупное построение, рассматриваемое музыкальным синтаксисом; всё, что крупнее, относится к области формы (о которой пойдет речь в четвертом семинаре).
 
 В песенных (и других текстомузыкальных) жанрах определить границы структурных элементов обычно очень легко: музыкальная фраза, как правило, соответствует поэтической строке, а период -- строфе или куплету. Несложно понять строение и в инструментальной музыке периода общей практики (17 -- 19 века). Полифония строгого письма, к которому близки наши предыдущие упражнения и пример которого мы рассматриваем в данном семинаре (ричеркар Палестрины), оказывается в этом отношении чуть более сложной: границы периода задаются общей каденцией во всех голосах, однако окончания предложений и фраз у разных голосов наступают в разные моменты. Для "легкой" инструментальной и танцевальной музыки характерны "квадратные" построения (с размерами элементов, кратными 2, 4, 8, 16 тактам), реализующие количественный принцип деления на равные по длине части.
@@ -82 +82 @@
 || Прима и квинта || Применяются наиболее свободно ||
 || Терция || Применяется свободно, кроме блюза и случаев, когда пропуск терции принципиален (power chords) ||
-|| Септима и секста || Септима применяется как аккордовый звук имеющегося или возможного септаккорда. Секста применяется как аккордовый звук, если допустима смена текущей гармонии на аккорд терцией ниже в первом обращении. ||
+|| Септима и секста || Септима применяется как аккордовый звук имеющегося или допустимого септаккорда. Секста применяется как аккордовый звук, если допустима смена текущей гармонии на аккорд терцией ниже в первом обращении. ||
 || Нона, ундецима как устойчивые звуки || Редко, только в качестве краски ||
-|| Любые другие звуки как устойчивые || В качестве краски, не меняют функцию аккорда ||    
+|| Любые другие звуки как устойчивые || Еще реже, в качестве краски, не меняют функцию аккорда ||    
 || Секунда, кварта, нона, ундецима как задержания || Неустойчивые, обязательно разрешение в один из ближайших аккордовых звуков || 
 || Для альтерированных ступеней степень "неаккордовости" нарастает примерно в обратном порядке || Будьте внимательны! Знак альтерации может свидетельствовать об отклонении или модуляции, и в новой тональности ступень может быть не альтерированной. ||
@@ -90 +90 @@
 '''Домашнее задание, часть 4'''
 
-Творческое задание. Для выбранной по своему усмотрению песни сочинить и записать гитарный аккомпанемент, подголосок и соло дополнительного инструмента. Всё это должно прозвучать в одном куплете (но подголосок и соло могут звучать не одновременно).
+Творческое задание. Для выбранной по своему усмотрению песни сочинить и записать гитарный аккомпанемент, подголосок и соло дополнительного инструмента. Всё это должно прозвучать в одном куплете (но подголосок и соло могут звучать не одновременно). (себе на подумать: м. б. пример из Щербакова дать?)
+
+== Ссылки для переработки ==
+
+http://trophimov.ru/muzykalnyj-sintaksis/ Музыкальный синтаксис (хорошо излагает)