wiki:LessonsHistory/2019/20190927

Version 1 (modified by snn, 5 years ago) (diff)

добавил отчет о занятии 27 сентября

27 сентября 2019

общее

  • Распевка (пели "Шарманка-шарлатанка...", начали "Кепочку")

продолжающие

не видел (snn)

начинающие

  • конспективно вспомнили материал с предыдущего занятия
  • подробнее рассмотрели способы записи длительностей (триоли, ноты с точкой, знаки для обозначения пауз)
  • акценты, такт как фрагмент между акцентами одинаковой силы
  • запись размера
  • примеры часто встречающихся размеров и соответствующее движение правой руки (2/4, 4/4, 6/8, 8/8)
  • заглушка как способ ограничить длительность звучания струны
  • попробовали синхронизовать звучание ритмически простого аккомпанемента с метрономом

  • на доске была выписана (в буквенной нотации) мелодия песни Петра Старчика на стихи Сергея Клычкова
    привожу два варианта (первый был на занятии и в двух местах исправлены ошибки, второй - это поправленный по прослушивании записи)
    Какой учиться играть - неважно, они совместимы (важно разобраться хоть с одним, но полностью)
       первое ля - на пятой струне
       1.                         2.
       a a a g# a c h h           a a a g# a c h h
       h h h b  h d c c c         h h h b  h d c c c
       e e e d# e g f f f         c c c h  c e d d d
       f e d e  f a g g g         d c h c  d f e e e
       e e e d# e g f f f         e d# d# e f g f f f
       f e d d c                  f e d d c
       a a a g# a c h h h         a a a g# a c h h h
       a g# g# g# g# f# g# a      h e e d d d d c
    
    Искали положение этих нот на грифе гитары, пробовали играть музыкальные фразы.
  • для дома: пробовать (на произвольные аккорды, можно без них) разные штрихи правой руки, добиваясь максимально равномерного звучания всех долей.
  • разобраться с положением всех упомянутых нот и попытаться сыграть эту мелодию, сохраняя позицию левой руки у первого лада.
    Открытые струны использовать разрешается.
    Ритм брать со слуха с предложенной видеозаписи.

Назад в раздел "История занятий"