Changes between Version 5 and Version 6 of lessons/counterpoint/part3

Timestamp:

Jan 15, 2017, 2:00:24 AM (8 years ago)

Author:

kgushin

Comment:

--

lessons/counterpoint/part3

@@ -38 +38 @@
 '''Домашнее задание, часть 2'''
 
+Сочините двухголосную инвенцию длиной 10-20 тактов, используя прием имитации. Тему возьмите из одной из заготовленных песен или сочините самостоятельно (если не получается подобрать тему или есть сомнения в ее пригодности, обратитесь ко мне за помощью). Рекомендуемое строение: проведение темы в первом (по порядку вступления; может быть как верхним, так и нижним) голосе; проведение измененной темы во втором голосе; свободное развитие; завершающее проведение темы в первом голосе с противосложением или стреттной (т. е. с коротким промежутком между вступлениями) имитацией во втором голосе; кода или связка с куплетом (если пишем интермедию для песни). Если тема короткая, то количество проведений может быть бОльшим.
+
 Теоретический вопрос: почему хроматическая имитация обычно выполняется в квинту или кварту, а диатоническая -- в другие интервалы?
-
-Сочините проигрыш -- интермедию длиной около 20 тактов, используя прием имитации. Тему возьмите из одной из заготовленных песен или сочините самостоятельно.
 
 == Понятие о подвижном контрапункте. Вертикально-подвижной контрапункт октавы и децимы (для пояснения сути). ==
@@ -52 +52 @@
 '''Задания'''
 
-Творческое задание. Сочинить двухголосную инвенцию.
-
 Подумать над другими творческими заданиями, в т. ч. для коллективной работы (для ученического концерта).