rss
Школьный диск - 3
Я не знаю, может быть, стоит отчёты писать в Вики, наряду с историей занятий. Но пока напишу здесь, сделав доступным залогиненным пользователям.
3 марта, суббота. Были: Маша Власова, Наташа Сбытова, Ира Кикоть, Лёша Туманов.
Без учителей.
По-моему, так. Немножко страдала обратная связь, т.е. песни мы писали как умели, но после было не очень понятно, что с этим делать, и какие можно сделать выводы, прослушивая запись. Т.е. ни себя, ни окружающих критиковать конструктивно пока не получается - не хватает понимания. Но с отдельными моментами мы можем друг другу помочь - с попаданием в ноты, в ритм, сказать, какое исполнение лучше и вообще правильный ли текст поётся.
Вторая проблема - неумение пользоваться эффектами Garage Band. Мне кажется, мы уделили обработке звука преступно мало внимания - взяли первый попавшийся пресет эквалайзера и не особенно слушая и сравнивая, его оставили (пресеты эквалайзера, кстати, подкрутить вручную можно), почти наугад выставляли реверберацию. Про другие эффекты вспомнить не смогли. Хотя Ира, по-моему, серьёзнее к этому отнеслась. Однако, всем хочется большего понимания того, как это работает. Может быть, ещё одной лекции.
С итогом тоже не совсем ясно: замечен такой эффект, что при прослушивании в колонках реверберации почти не заметно, зато звук получается более-менее приятный. В наушниках что-то странное. Иногда бывает такое, как-будто голос поёт в одном ухе и отдаётся эхом в другом, да и в целом звучит не так приятно, как в колонках. Как это объяснить, своеобразием ли эффектов Garage Band или ещё чем, мы не знаем.
Не совсем понятно, почему при записи гитара звучит намного тише голоса. Мы ощутили, что стоя петь гораздо комфортнее, чем сидя, но в стандартных наушниках для плеера чувствуешь себя как на привязи.
Теперь сами записи:
Ира
Степной романс
Наташа
Сентябрь
Прощание с новогодней ёлкой
Царевна Несмеяна
Лёша
Я сделаю шаг
Меняй свою осень...
Крестовый поход (с прошлой встречи у Маши)
Маша
Ирокез
Франкенштейн на прошлом занятии записался фрагментом и выкладыванию не подлежит по просьбе автора.
Как-то так.
Комментарии, особенно от учителей, приветствуются. От участников тоже, т.к. я уже почти засыпаю, сочиняя этот текст.
p.s. Сейчас я записал 2 песни с простыми гармониями, рассчитывая придумать для них соло - без него они не звучат. Но всё равно пока неясно, как это делается :)
