Browse by time:
- December 2023 (1)
- January 2023 (1)
- December 2021 (2)
- November 2021 (2)
- October 2021 (3)
- June 2021 (2)
- March 2021 (1)
- February 2021 (1)
- December 2020 (2)
- November 2020 (1)
- October 2020 (2)
- September 2020 (2)
- August 2020 (1)
- May 2020 (1)
- April 2020 (1)
- March 2020 (4)
- January 2020 (3)
- December 2019 (1)
- November 2019 (4)
- October 2019 (1)
- September 2019 (2)
- May 2019 (1)
- April 2019 (2)
- March 2019 (3)
- February 2019 (3)
- January 2019 (3)
- December 2018 (2)
- November 2018 (3)
- October 2018 (8)
- September 2018 (4)
- August 2018 (1)
- July 2018 (1)
- May 2018 (2)
- April 2018 (6)
- March 2018 (5)
- February 2018 (5)
- January 2018 (3)
- December 2017 (3)
- November 2017 (6)
- October 2017 (6)
- September 2017 (8)
- August 2017 (3)
- July 2017 (6)
- June 2017 (11)
- May 2017 (6)
- April 2017 (5)
- March 2017 (7)
- February 2017 (9)
- January 2017 (8)
- December 2016 (4)
- November 2016 (4)
- October 2016 (11)
- September 2016 (10)
- August 2016 (2)
- July 2016 (2)
- June 2016 (5)
- May 2016 (9)
- April 2016 (4)
- March 2016 (5)
- February 2016 (4)
- December 2015 (5)
- November 2015 (6)
- October 2015 (5)
- September 2015 (8)
- June 2015 (1)
- May 2015 (2)
- April 2015 (2)
- February 2015 (2)
- January 2015 (1)
- December 2014 (3)
- November 2014 (5)
- October 2014 (4)
- September 2014 (3)
- June 2014 (1)
- May 2014 (2)
- April 2014 (3)
- March 2014 (7)
- February 2014 (3)
- January 2014 (1)
- December 2013 (4)
- November 2013 (3)
- October 2013 (2)
- September 2013 (3)
- August 2013 (1)
- July 2013 (1)
- June 2013 (1)
- May 2013 (4)
- April 2013 (4)
- March 2013 (3)
- February 2013 (5)
- January 2013 (4)
- December 2012 (3)
- November 2012 (7)
- October 2012 (4)
- September 2012 (1)
- June 2012 (1)
- May 2012 (4)
- April 2012 (6)
- March 2012 (10)
- February 2012 (7)
- January 2012 (5)
- December 2011 (9)
- November 2011 (9)
- October 2011 (4)
- September 2011 (6)
- August 2011 (1)
- July 2011 (2)
- June 2011 (3)
- May 2011 (4)
- April 2011 (2)
- March 2011 (7)
- February 2011 (5)
- January 2011 (10)
- December 2010 (6)
- November 2010 (5)
- October 2010 (6)
- September 2010 (4)
- August 2010 (1)
- June 2010 (4)
- May 2010 (7)
- April 2010 (6)
- March 2010 (5)
- February 2010 (1)
- January 2010 (8)
- December 2009 (6)
- November 2009 (8)
- October 2009 (9)
- September 2009 (3)
- July 2009 (1)
- May 2009 (7)
- April 2009 (5)
- March 2009 (6)
- February 2009 (1)
- January 2009 (4)
- December 2008 (9)
- November 2008 (10)
Browse by author:
- rss Air (3)
- rss Boris Felikson (8)
- rss Svero (4)
- rss TatBar (1)
- rss Vita (1)
- rss admin (24)
- rss alex_t (27)
- rss alexeytumanov (1)
- rss astramount (3)
- rss bfeliks (10)
- rss bushueva (3)
- rss daria.sukhova (1)
- rss elendem (12)
- rss irakikotx (9)
- rss kgushin (72)
- rss lvk (1)
- rss maria_zarbi (2)
- rss olgazlob (1)
- rss petr.satunin (2)
- rss snn (187)
- rss sns (23)
- rss uri (59)
- rss vnk (58)
- rss А. Туманов (1)
- rss Константин (40)
- rss Миша Устинов (1)
- rss Света (3)
- rss Семья Рогатых (2)
Browse by category:
- rss lilypond (10)
- rss technical (4)
- rss Авилов (2)
- rss Кияйкин (1)
- rss Ссылки (3)
- rss анонс (1)
- rss анонсы (1)
- rss архив_патологии (1)
- rss история (2)
- rss концерт (7)
- rss концерты (8)
- rss лекции (1)
- rss музыка_сфер (1)
- rss ноты (10)
- rss объява (1)
- rss объявления (1)
- rss оргвопросы (34)
- rss планы_занятий (5)
- rss подбор_аккордов (1)
- rss практикум (1)
- rss программы (1)
- rss сайт (3)
- rss самостоятельные_занятия (1)
- rss слет (1)
- rss слёты (1)
- rss ссылка (2)
- rss ссылки (4)
- rss текущее (5)
- rss теория_музыки (3)
- rss техническое (4)
- rss упражнения (5)
- rss учебные_материалы (1)
- rss фламенко (1)
- rss школьный_диск (4)
- rss шуточки (1)
- rss юбилей (1)
Школьный диск - 3
Я не знаю, может быть, стоит отчёты писать в Вики, наряду с историей занятий. Но пока напишу здесь, сделав доступным залогиненным пользователям.
- Posted: 2012-03-04 02:19 (Updated: 2012-03-04 02:36)
- Author: alex_t
- Categories: музыка_сфер школьный_диск
Comments
замечен такой эффект, что при прослушивании в колонках реверберации почти не заметно, зато звук получается более-менее приятный
О!
Мы ощутили, что стоя петь гораздо комфортнее
О!
В общем, как минимум два очень важных принципа вы из этой записи вынесли — это круто.
Про остальное смогу сказать, когда прослушаю записи.
"Мы ощутили, что стоя петь гораздо комфортнее"
Кому как. Мне сидя проще, например. Другое дело,есть ощущение, что та сила голоса, которую я вкладываю, как бы не долетает до микрофона и получается опять "напевание под нос". Но я сомневаюсь, что тут дело в вертикальности.
"Иногда бывает такое, как-будто голос поёт в одном ухе и отдаётся эхом в другом"
У меня так и при записи было. То есть, голос И ГИТАРА в одном ухе. А во втором - все те эффекты, которые я накладывала. В мп3 то же самое. Как этого избежать, не знаю.
И если реверберации при прослушивании не заметно, то зачем такое количество различных её вариантов? От small room до cathedral и прочих. И почему всё-таки в наушниках она есть, а в колонках нет? Разве не должно быть примерно одинаковое звучание?
Некоторые эффекты вообще не слышны оказались. Ну, то есть, нет эффекта от эффекта, извините за каламбур )))
В общем, пока больше вопросов, чем ответов ))) Но записывать себя прикольно)))
"взяли первый попавшийся пресет эквалайзера и не особенно слушая и сравнивая, его оставили (пресеты эквалайзера, кстати, подкрутить вручную можно)"
Ну я, кстати, вручную выставляла. То есть, там четыре раздела в эквалайзере - bass, low mid, high mid и treble - вот конкретно в моей записи high mid выкручен наверх почти до предела. А реверберация стоит bright cathedral. Мне почему-то хотелось эха ))
Ещё мы заметили, что качество звука зависит от расстояния между человеком и микрофоном. Я первую запись запорола, потому что слишком близко пела и получилось неразборчиво.
По-моему, тут отличие в том, что если музыка звучит из колонок, участвует акустика помещения, где стоят колонки. Но тогда нужно предположить, что "звуковые волны, дающие эффект реверберации, проще поглощаются" - во мне такая гипотеза уверенности не вызывает. В общем, да, вопросы есть :)
У меня от выставления эффектов осталось ощущение суетливости, мне кажется, в следующий раз всё равно нужно будет больше уделить этому внимания. Т.е. как-то нужно научиться лучше ими пользоваться.
Мне кажется, альтернативный к отходу от микрофона выход - подкручивание ручки громкости. Вроде ж искорёженный звук получился на одной из записей из-за того, что громкость была не отрегулирована и в какие-то моменты сильно зашкаливала за доступный максимум.
"Вроде ж искорёженный звук получился на одной из записей из-за того, что громкость была не отрегулирована и в какие-то моменты сильно зашкаливала за доступный максимум."
Нет, звук был нормальный. Микрофон другого типа был. Его не надо было жевать )))
Ещё не дослушал до конца, но сразу вопрос — что же вы уровень гитары так перекрутили? Или на тех колонках, которые вы использовали в качестве мониторов, она не бухала так страшно?
Мне этот раз было тяжело как петь, так и играть. Чувствую, что без предварительного сидения с гитарой непосредственно перед самой записью (и речь не о пяти минутах) и без распевки мне сложно сделать что-нибудь внятное. Увы. :( Ещё петь совсем не получилось, получилось лишь напевать. Оказалось сложно петь на коротком поводке в вушниках. И с гитарой я совсем не справлялась. Эффектов кроме ревера сходу я не увидела, времени разбираться в программе не было совсем, ибо нас много, а времени мало. Короче, у меня сплошные огорчения.
Кстати, с распевкой хорошая идея. Мне тоже при первой записи петь было жутко дискомфортно и получился блин комом. А потом относительно нормально пошло.