rss
попытка к всплытию
Во-первых, я буду извиняться: еще в выходные собирался выложить ноты и записи мокрого вальса и самайна. Увы, замах оказался не по силам. Спасибо Юре, он это сделал.
Во-вторых - чтобы никто не удивлялся. Я собрался уничтожить странички с неправильными именами (где использован обратный слеш), и даже сделал это, но попутно уничтожил и главную страницы Wiki. :(
Я ее уже восстановил, но понял, что на ближайшем занятии не появлюсь - рано еще.
Ну, и в-третьих - к этому обсуждению.
2Оля: это было уже сказано, но ты не услышала. Повторю слова Юры:
вопрос совершенно не в объективном уровне,
Думаю, вопрос "детской глухоты" мы с тобой можем обсудить поподробнее, но, конечно, если ты захочешь и при личной встрече.
А что касается моего подхода, то, опять-таки, повторюсь: у любого действия есть еще внешние обстоятельства, контекст. И их сочетание определяет уместность действия. Махать топором в лесу, дерево рубить - уместно. Производить те же самые движения посреди городской улицы - неуместно. И дело не в том, хорошо ли ты машешь, а в адекватности обстоятельств и действий. А теперь представь себе: ты по пустякам разговариваешь с подругой, этот разговор записывается, распечатывается и вешается на доску объявлений деканата рядом с расписанием занятий. Уместно?
Поэтому для меня вопрос - что делать с записями - определяется не качеством записанного, а предполагаемым адресатом сообщения. Мюзиклы - вещь импровизационная, и, как любой "капустник", могут порадовать тех, кто готов играть, и оставят равнодушными всех остальных. Концерты учителей - для учеников, а для нас эта категория включает довольно слабо предсказуемый контингент :) Концерты учеников - для учителей и себя.
Конечно, ты можешь взять запись концерта, в котором участвовала, спросить остальных участников - не возражают ли они, купить усилительную аппаратуру и отправиться крутить эту запись на Красной Площади, с утра до вечера. Но оно тебе надо? Мне - нет.
А инет пошире Красной Площади будет.
Comments
Поскольку насчет "детской глухоты" совсем не поняла, то расскажи, конечно!:)
0)"вопрос совершенно не в объективном уровне" - это я уже читаю не в первый раз, но продолжаю не понимать. Если не в этом, то в чем разница между учительским и ученическим концертом? Оба тематические, на обоих бывают интересные песни, новые - и знакомые.. 1) Вот это да. Я-то думала, что наш сайт не особо посещаем, и что читают его только ученики и учителя + ну, несколько близких школе людей. Вопрос рассматривался исключительно в контексте того, что сайт не известен в массах. Сравнение с Красной площадью открыло мне глаза на его истинное величие!;) 2)Не думала, что ученические и учительские концерты сравнимы с маханием топором :) 3) Но ты в темный уголок положишь наши томогавки?:)
Хм. Третий или четвертый круг.
Продолжим при встрече.
Кошмар :(